为了进一步提升医学院的教学质量，发挥学生在教学中的主体作用，把教学中存在的问题和不足反映出来，及时改进教学工作，不断推进“双高”专业群的建设，医学院党政联席会召开了中期教学检查专题会议，并定于11月6日-7日，由医学院教学科组织开展2023-2024学年第一学期学生评教活动。医学院30个班1050名在校生参加了本次评教活动。
本次学生评教活动包括评教打分表与文字建议两种方式，评教内容包括：教学态度、教学目标、教学内容、教学方法等。11月6日，教学科组织了各班学生代表开展了学生评教座谈会，座谈会由史俊卿老师主持，教学科全体教师参与会议。史俊卿强调，同学们要在学生评教活动中充分展现好自己的权利，履行好自己的责任，公平、公正地对代课教师进行打分，并真实客观地以文字形式反应教学工作存在地问题。与会学生代表普遍反映任课老师态度认真，能完成基本教学任务。学生评教打分表总体反映出学生对教学工作满意。文字建议中，学生希望教师用更灵活的教学方法，将书本中的知识解释得更透彻；希望多进行真实场景的实践教学；并希望教师多关注学生，多与学生交流；还反应了部分代课老师在教学过程中存在的问题。
本次学生评教结果基本符合真实情况，能够反映各任课教师课堂教学的实际水平和存在的优缺点。评教结束后，教学科会将评教结果反馈于领导与任课教师，组织教师总结反思，积极整改，针对学生提出的意见有效调整自己的教学方案，优化课堂教学，发挥评价的积极作用，加强师德师风建设，创设师生共同促学的教学氛围，推动学校教学工作高质量发展。（撰稿:医学院 张晶晶 审稿:李晓乾）
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